Spark & Anvil Privacy

ReadPals · العربية

ريدبالز يساعد القرّاء الجدد على دمج الأصوات لتكوين كلمات، مع مجموعة أصدقاء لطيفة. كل تعثّر لا بأس به — يمكنك دائمًا اللمس لتسمعه.

ReadPals helps new readers blend sounds into words with a friendly crew. Every stumble is okay — you can always tap to hear it.

This home-language support is added alongside English — it never replaces it. Your English words don't go away.

Words

Each English word is shown with its العربية meaning and an example. Tap 🔊 to hear it.

Blip Blending (sound-to-sound → word) — hops from sound to sound, then slides them together (mentor/hero)

دمج الأصوات: تقفز على كل صوت /m/–/a/–/t/ ثم تنزلق بها معًا لتكوّن «mat».

“اقفز على كل صوت، ثم اضمّها معًا — m-a-t، «mat»!”

“Hop on each sound, then slide them together — m-a-t, mat!”

  • cat قطّة

    القطّة تقول مياو.

  • sun شمس

    الشمس صفراء.

  • dog كلب

    الكلب يهزّ ذيله.

Shelby Digraphs (two letters → one sound) — presses two tiles into one glowing sound

الحروف المزدوجة: حرفان يكوّنان صوتًا واحدًا (sh, ch, th).

“اضمّ الحرفين معًا — يكوّنان صوتًا واحدًا فقط: sh!”

“Push the two letters together — they make just one sound: sh!”

  • fish سمكة

    السمكة تسبح في الماء (sh).

  • chip رقاقة بطاطس

    آكل رقاقة بطاطس (ch).

  • bath حمّام

    الطفل يستحمّ (th).

Mavis Long vowels (silent-e / vowel teams / r-controlled) — makes the vowel say its name

الحروف المتحرّكة الطويلة: «e» سحرية في النهاية تجعل الحرف المتحرّك ينطق اسمه (cap ← cape).

“«e» سحرية صغيرة في النهاية تجعل الحرف المتحرّك ينطق اسمه — «cap» تصير «cape»!”

“A little magic-e at the end makes the vowel say its name — cap becomes cape!”

  • cake كعكة

    الكعكة لذيذة (a-e).

  • rain مطر

    الجوّ ممطر (ai).

  • car سيّارة

    السيّارة تسير بسرعة (الـr يتحكّم).

Lark Oral reading fluency — reads a whole line smoothly, with a little song (expression)

القراءة بطلاقة: اقرأ الجملة كلها بسلاسة وبإحساس، كأغنية صغيرة — سلسة ومرحة، لا سريعة.

“اقرأ الجملة كلها كأغنية صغيرة — سلسة ومرحة، لا سريعة.”

“Read the whole line like a little song — smooth and happy, not fast.”

  • line سطر

    أقرأ سطرًا بهدوء.

  • song أغنية

    اقرأ كأغنية صغيرة.

A translanguaging-informed vocabulary + access support for multilingual learners — NEVER a claim to 'close the EL gap' or replace bilingual instruction. The home language is an asset. Written and checked by a person — not machine-translated.

← Back